L’importance de la planification

Volet : Établir un budget, planifier et fixer des objectifs | Niveau : 4e à la 6e année

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE :

Les objectifs qui visent les connaissances, les habiletés et les comportements ci-dessous sont des objectifs possibles. On ne s’attend pas à ce qu’ils soient tous abordés dans une même unité d’enseignement. Les enseignantes et les enseignants peuvent choisir les objectifs d’apprentissage d’après les unités d’enseignement fournies (à droite), les adapter ou utiliser des unités et des plans de leçon qu’ils auront eux-mêmes conçus.

CONNAÎTRE/SAVOIR

  • Comment un plan peut aider à atteindre des objectifs
  • Les avantages d’avoir un plan à suivre
  • Comment et pourquoi les plans peuvent changer
  • Pourquoi il important de planifier l’épargne

POUVOIR

  • Estimer combien on dépense pour différentes choses
  • Élaborer un plan pour accomplir une tâche
  • Adapter le plan, au besoin, pour réaliser une tâche
  • Travailler avec d’autres à l’élaboration d’un plan et à l’exécution d’une tâche

ACTION/COMPORTEMENT

  • Savoir comment l’argent est utilisé
  • Atteindre des objectifs ou exécuter des tâches à l’aide d’un plan
  • Examiner et modifier un plan au besoin.

UNITÉ D’ENSEIGNEMENT :

Les élèves apprendront comment et pourquoi il est important de faire des plans et comment ces derniers peuvent les aider à atteindre des objectifs – par exemple, épargner pour se procurer quelque chose plus tard.

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