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FONDATION CANADIENNE D'ÉDUCATION ÉCONOMIQUE

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  • L’économie : notions de base et grands enjeux
  • Obtenir et gagner de l’argent
  • Production de biens et services
  • Protéger l’argent et les biens

Groupe d'âge :

  • Tous
  • 4e à la 6e année
  • 7e et 8e année
  • 9e et 10e année

Une vue d’ensemble sur le fonctionnement de l’économie

En comprenant les fondements des systèmes économiques, les élèves pourront mieux voir l’importance de leurs actions en tant que membres actifs de la société et de personnes responsables et capables sur le plan financier. Ils seront mieux en mesure d’interpréter le monde économique qui les entoure et de prendre de meilleures décisions.

Pour en savoir plus

La production et le commerce

Chaque pays possède une économie et doit décider du type d’économie qui lui convient le mieux. Il est important que les élèves sachent comment une économie, en particulier l’économie canadienne, arrive à produire et à distribuer des biens et services.

Pour en savoir plus

L’entrepreneuriat au service de la communauté

Les ressources sont le fondement de toute économie. Il est important que les élèves connaissent les différents types de ressources, la façon dont on les utilise, la façon dont elles peuvent être utilisées et l’importance de protéger nos ressources.

Pour en savoir plus

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En s’inscrivant, les enseignants manitobains peuvent demander un exemplaire de la « trousse de l’enseignant ou de l’enseignante » du projet Bâtir un futur au Manitoba (voir ci-dessous). Votre école sera de plus ajoutée à la liste des écoles participantes. Nous avons pour objectif de joindre au moins 80 % des écoles du Manitoba au cours des trois prochaines années.

Envoyez-moi une trousse de l’enseignant ou de l’enseignante