Learning Targets:
Targets for knowledge, skills, and behaviours below are possible targets. It is not expected that all will be covered by a single Teaching Unit. Teachers can select their learning targets using the Teaching Units provided (to the right), adaptations of these Teaching Units, or Units/Lesson Plans they develop on their own.
CONNAÎTRE/SAVOIR
- Le concept de « l’investissement », c’est-à-dire faire changer, faire croître, améliorer quelque chose pour le futur
- Différentes choses qui peuvent être « investies » – du temps, des efforts, de la créativité, de l’argent
- Pourquoi une personne pourrait vouloir investir du temps, des efforts, de la créativité, des ressources, etc., dans quelque chose?
- Le concept de « s’investir », l’objectif et les avantages de l’épanouissement personnel
- Comment des ressources peuvent être investies pour aider les autres
POUVOIR
- Trouver des façons dont les élèves peuvent investir pour s’améliorer
- Trouver des façons dont les gens, les groupes, les organisations ont investi dans leur communauté
- Investir du temps, des efforts, des idées, de l’argent, etc. pour améliorer quelque chose dans la classe, l’école ou la communauté
ACTION/COMPORTEMENT
- Chercher des occasions d’améliorer des choses par l’investissement de temps, d’idées, de réflexion innovante et d’argent
- Reconnaître et apprécier les investissements d’autres personnes
- Investir pour s’améliorer, améliorer le sort des autres ou l’environnement
