OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE :
Les objectifs qui visent les connaissances, les habiletés et les comportements ci-dessous sont des objectifs possibles. On ne s’attend pas à ce qu’ils soient tous abordés dans une même unité d’enseignement. Les enseignantes et les enseignants peuvent choisir les objectifs d’apprentissage d’après les unités d’enseignement fournies (à droite), les adapter ou utiliser des unités et des plans de leçon qu’ils auront eux-mêmes conçus.
CONNAÎTRE/SAVOIR
- Les ressources des pays diffèrent dans leur type, leur quantité et leur qualité.
- Exemple des ressources naturelles, humaines, pécuniaires et technologiques permettant la production
- Toutes les ressources sont limitées.
- Certaines ressources sont renouvelables et d’autres ne le sont pas.
- Les ressources sont combinées pour produire des biens et services dont les gens ont besoin ou qu’ils désirent se procurer et pour lesquels ils sont prêts à payer.
- En se « spécialisant », il est possible de produire plus de biens et services, de meilleure qualité.
- La spécialisation mène à la nécessité de « l’échange » et à « l’interdépendance ».
- Les besoins, les désirs, les difficultés et les problèmes créent des possibilités pour les entreprises.
POUVOIR
- Combiner les ressources pour voir comment un produit est fabriqué ou un service offert
- Donner des exemples d’entreprises dans la communauté des élèves, des biens et services qu’elles offrent
- Donner des exemples de biens ou de services assurés par les gouvernements dans la communauté des élèves
- Déterminer une « possibilité » dans l’école ou la communauté des élèves – quelque chose dont les gens ont besoin, qu’ils désirent ou considèrent comme un problème
ACTION/COMPORTEMENT
- Examiner des moyens nouveaux et améliorés de combiner et d’utiliser les ressources disponibles
- Tenir compte de l’effet possible des décisions des élèves sur les autres et l’environnement
- Agir lorsque se présente une possibilité, quelle qu’elle soit, dans la classe, l’école, à la maison ou dans la communauté
- Bien travailler avec les autres pour tenter d’exploiter une possibilité
