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Groupe d'âge :

  • Tous
  • 4e à la 6e année
  • 7e et 8e année
  • 9e et 10e année

La planification d’une vie

Les élèves doivent penser à leur avenir. Réfléchir à leurs forces et à leurs intérêts les aidera à établir un plan de carrière. Ils pourront ensuite explorer les choix de carrière qui s’offrent à eux.

Pour en savoir plus

L’exploration des emplois et des carrières

Les élèves doivent connaître les différents types d’emplois et de carrières possibles, réfléchir au cheminement professionnel qu’ils souhaitent emprunter, ce qu’ils souhaitent posséder dans l’avenir et ce qui leur importe dans la vie.

Pour en savoir plus

Les communautés au travail

Il est important que les enfants commencent à discerner et à examiner un large éventail de professions qui permettent de gagner de l’argent. Les élèves doivent dès maintenant acquérir une bonne éthique de travail pour réussir à l’école. Lorsqu’ils auront vieilli, cette éthique influencera leur capacité de gagner de l’argent.

Pour en savoir plus

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En s’inscrivant, les enseignants manitobains peuvent demander un exemplaire de la « trousse de l’enseignant ou de l’enseignante » du projet Bâtir un futur au Manitoba (voir ci-dessous). Votre école sera de plus ajoutée à la liste des écoles participantes. Nous avons pour objectif de joindre au moins 80 % des écoles du Manitoba au cours des trois prochaines années.

Envoyez-moi une trousse de l’enseignant ou de l’enseignante