Les gens ont besoin de vivre, de travailler et de s’amuser de façon à contribuer au maintien et peut-être à l’amélioration de l’environnement. Si les enfants prennent de bonnes décisions maintenant sur la protection de l’environnement, ils sont plus susceptibles de devenir des adultes qui se soucieront d’écologie et qui prendront des décisions qui aideront à maintenir nos ressources et notre environnement.
Pour en savoir plusChaque pays possède une économie et doit décider du type d’économie qui lui convient le mieux. Il est important que les élèves sachent comment une économie, en particulier l’économie canadienne, arrive à produire et à distribuer des biens et services.
Pour en savoir plusLa vie comporte de nombreux risques, mais certains peuvent être atténués lorsque les gens sont informés. Les élèves doivent comprendre que les risques peuvent influencer non seulement leurs finances, mais aussi leur santé et leur bonheur. Il est important de connaître les risques et les façons de les atténuer ou de les supprimer.
Pour en savoir plusUne personne n’a pas besoin d’argent pour investir. Elle peut investir des efforts pour faire pousser un jardin, investir du temps pour lire et apprendre davantage et ainsi de suite. De nombreux jeunes investiront cependant de l’argent un jour et il est important qu’ils soient préparés, s’ils le font.
Pour en savoir plusLes élèves peuvent beaucoup profiter de l’apprentissage de l’établissement d’un budget et d’un plan. Ces habiletés les aideront plus tard lorsqu’ils vivront par leurs propres moyens et qu’ils auront à gérer des dépenses et, nous l’espérons, à épargner un peu pour des besoins et des objectifs futurs.
Pour en savoir plusLes cartes de crédit sont très populaires de nos jours. Elles ont des avantages et des inconvénients. Il est important que les élèves connaissent les cartes de crédit et sachent gérer judicieusement leurs emprunts et leur endettement.
Pour en savoir plusLes élèves doivent connaître les différents types d’emplois et de carrières possibles, réfléchir au cheminement professionnel qu’ils souhaitent emprunter, ce qu’ils souhaitent posséder dans l’avenir et ce qui leur importe dans la vie.
Pour en savoir plusLa plupart des biens et services que nous utilisons proviennent d’entreprises. La plupart des gens travaillent dans une entreprise. De plus en plus de jeunes espèrent lancer une entreprise. Il est important de connaître les « principes fondamentaux des affaires ».
Pour en savoir plusL’apprentissage de quelques stratégies clés pour dépenser et épargner aidera les élèves à prendre de bonnes décisions en matière d’argent. Les élèves doivent également connaître l’influence qu’exerce la publicité sur leurs décisions en matière d’argent.
Pour en savoir plusTous les jours, nous prenons tous de nombreuses décisions. Souvent, toutefois, les gens n’ont pas appris comment prendre des décisions. La prise de décisions est une habileté importante qui s’acquiert.
Pour en savoir plusEn s’inscrivant, les enseignants manitobains peuvent demander un exemplaire de la « trousse de l’enseignant ou de l’enseignante » du projet Bâtir un futur au Manitoba (voir ci-dessous). Votre école sera de plus ajoutée à la liste des écoles participantes. Nous avons pour objectif de joindre au moins 80 % des écoles du Manitoba au cours des trois prochaines années.
